O governo do estado do Maranhão divulgou os resultados do Sistema Estadual de Avaliação do Maranhão (SEAMA) com os indicadores alcançados pelos alunos nas habilidades de leitura.
Estudantes de todo o estado participaram da avaliação que tem como objetivo diagnosticar o andamento do aprendizado dos alunos para, então, verificar onde se encontram as defasagens, para que intervenções sejam feitas no sentido de melhorar a qualidade do ensino.
As notas divulgadas pela Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) mostram a realidade de cada um dos 217 municípios, desmontando discursos de secretários e prefeitos muito mais preocupados com publicidade e marketing que com estratégias para melhorar os percentuais.
Regional de Itapecuru Mirim
Na Unidade Regional de Educação de Itapecuru o melhor desempenho foi obtido pelo município de Cantanhede com nota 6.4, seguido por Presidente Vargas (5.9), Vargem Grande (5.7), Nina Rodrigues (5.5), Matões do Norte e Miranda do Norte, ambas com nota 5.4, completam a lista das cidades que superaram a meta estipulada pela SEDUC (5.0).
Com rendimento abaixo do estimado e desempenho insuficiente estão Itapecuru Mirim (4.6), Belágua (4.5), São Benedito do Rio Preto (4.0) e Urbano Santos (3.4).
GESTÃO COROBA
Em discurso numa solenidade de reinauguração após reforma de um prédio escolar no povoado São José dos Matos, zona rural de Itapecuru Mirim, o prefeito Benedito Coroba afirmou que é um prefeito de vergonha, honesto e que investe duramente naa educação.
Por si só os dados do SEAMA desmontam a narrativa do prefeito ou os investimentos aos quais ele se refere não estão sendo aplicados adequadamente.
O Tribunal de Contas do Estado do Maranhão (TCE) acusa a gestão Coroba de fraudar o Censo Escolar por ter informado 31 escolas de tempo integral que nunca existiram em Itapecuru Mirim e 4.951 alunos matriculados nelas. As informações estão num relatório de fiscalização pública pelo TCE apontando que o município recebeu mais de R$ 7,7 milhões de reais irregularmente.
As sobras do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) nos anos de 2022 e 2023 destinadas ao rateio entre os profissionais da educação não foram feitas, a prefeitura informou que toda a verba fora aplicada no setor.
Porém a Secretaria Municipal de Educação (SEMED) publicou informativo aos professores alegando que não realizaria a semana pedagógica antes do início do ano letivo de 2024 por falta de material de apoio e que a empresa "responsável" havia declinado de "continuar" em virtude dos materiais não estarem prontos.
Tendo em vista a prefeitura afirmar ter aplicado cada centavo dos recursos da educação a ponto de não haver sobras, a semana pedagógica não foi incluído como despesa anual já prevista no calendário escolar da rede municipal de ensino?
Esta falta de planejamento e descaso com a educação é refletida no rendimento dos alunos e o desempenho do município nas avaliações estaduais, nacionais e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
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